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Teorías implícitas, planificación y toma de decisiones. El pensamiento pedagógico del profesor de apoyo

    1. [1] Universidad de Málaga

      Universidad de Málaga

      Málaga, España

  • Localización: Anuario español e iberoamericano de investigación en Educación Especial: 1991, 1991, págs. 89-123
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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