Temas da literatura de mudança climática: Desafios para a educação ambiental
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Rosa, Maria Arlete
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Kauchakje, Samira
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[1] Universidade Tuiuti do Paraná
Universidade Tuiuti do Paraná
Brasil
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[2] Universidade do Estado de Santa Catarina
Universidade do Estado de Santa Catarina
Brasil
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- Localización: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 19, Nº. 0, 2024
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Temas de la literatura sobre el cambio climático: Desafíos para la educación ambiental
- Issues in climate change literature: Challenges for environmental education
- Enlaces
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Resumen
- español
¿Cómo se aborda el cambio climático o la crisis climática en la literatura latinoamericana en las áreas de educación, estudios ambientales, administración pública y ciencia política? El objetivo del artículo es interpretar el enfoque y comprender la presencia de la educación ambiental en una muestra de esta literatura. Metodológicamente, se realizó una búsqueda y selección sistemática de textos indexados en la Web of Science, se identificaron y clasificaron ejes analíticos y se realizó un análisis sintético de los resultados. El análisis mostró que los textos seleccionados sobre cambio climático y crisis están atravesados por los siguientes temas: educación y sensibilización; causas antropogénicas del cambio climático/crisis y sus consecuencias socioeconómicas y políticas que afectan de manera desigual a grupos sociales y territorios; y el debate sobre instituciones y decisiones en el contexto de las políticas públicas nacionales e internacionales. Los resultados mostraron que la educación ambiental se circunscribe al ámbito de la educación, constituyendo un nicho temático. Estos resultados pueden contribuir a la literatura sobre cuestiones climáticas.
- English
How is climate change or the climate crisis addressed in Latin American literature in the areas of education, environmental studies, public administration and political science? The aim of the article is to interpret the approach and understand the presence of environmental education in a sample of this literature. Methodologically, we carried out a systematic search and selection of texts indexed in the Web of Science, identified and classified analytical axes and carried out a synthetic analysis of the results. The analysis showed that the selected texts on climate change and crisis are crossed by the following themes: education and awareness; anthropogenic causes of climate change/crisis and their socio-economic and political consequences that unequally affect social groups and territories; and the debate on institutions and decisions in the context of national and international public policies. The results showed that environmental education is confined to the field of education and is a thematic niche. These results can contribute to the literature on climate issues.
- português
Como a mudança ou a crise climática é abordada na literatura latino-americana, das áreas de educação, estudos ambientais, administração pública e ciência política? O objetivo do artigo é interpretar as abordagens e compreender a presença da educação ambiental em uma amostra dessa literatura. Metodologicamente, realizamos as fases de busca e seleção sistemáticas de textos indexados na Web of Science, identificamos e classificamos eixos analíticos e realizamos uma análise sintética dos resultados. A análise demonstrou que os textos selecionados sobre mudança e crise climática são atravessados pelos temas: formação e conscientização; causas antropogênicas da mudança/crise climáticas e suas consequências socioeconômicas e políticas que afetam desigualmente grupos sociais e territórios; e o debate sobre instituições e decisões no âmbito das políticas públicas nacionais e internacionais. Os resultados evidenciaram que a educação ambiental está circunscrita à área da educação, constituindo-se como um nicho temático. Esses resultados podem contribuir com a literatura sobre questão climática.
- español
