Enfoque competencial y significativo en la enseñanza del derecho administrativo a través de la jurisprudencia

• Wisner Glusko, Diana Carolina ^[1]
  1. [1] CEU Cardenal Spínola
• Localización: Docencia y Derecho, ISSN-e 2172-5004, Nº. 24, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Competential and significant approach in teaching administrative law through jurisprudence
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Experiencia de innovación docente llevada a cabo en el curso académico 2022/2023 en la asignatura de Derecho Administrativo II, del Centro de Estudios Universitarios “Cardenal Spínola” CEU, adscrito a la Universidad de Sevilla,en la que se integran metodologías y técnicas activas de aprendizaje. En concreto, el proyecto innovador educativo recoge la aplicación de varias metodologías competenciales en el proceso de enseñanza-aprendizajebasadas en el estudio, análisis, comprensión y aplicación práctica de sentencias judiciales en materia de responsabilidad patrimonial de la Administración, loquesupone aproximar la educación universitaria al ejercicio de la profesión

  • English

    Teaching innovation experience carried out in the 2022/2023 academic year in the subject of Administrative Law II, at the “Cardenal Spínola” CEU University Studies Center, attached to the University of Seville, in which active learning methodologies and techniques are integrated. Specifically, the innovative educational project includes the application of several competency-based methodologies in the teaching-learning process based on the study, analysis, understanding and practical application of court rulings on the Patrimonial Responsibility of the Administration, which means bringing university education closer to the exercise of the profession