En relación a la Carta al Editor sobre el artículo "Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado"
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[1] Universidad del Noreste
Universidad del Noreste
México
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- Localización: Educación Médica Superior, ISSN-e 1561-2902, ISSN 0864-2141, Vol. 31, Nº. 1, 2017, págs. 7-8
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- About the Letter to the Editor regarding the article Usefulness of an active-participatory educational strategy in the development of clinic reasoning in undergraduate level
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