Factores asociados al embarazo adolescente en una institución educativa: Un estudio descriptivo

• Corrales Lozano, José Alfredo ^[3] ; Rajkovic Rodríguez, Margarita ^[1] ; Conde Lozano, Ruth ^[4] ; Solano Huaraca, María ^[2] ; Leiva Plasencia, Esai ^[3]
  1. [1] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
  2. [2] Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

     Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco

     Cusco, Perú

     
  3. [3] Universidad Católica de Trujillo
  4. [4] Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo

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• Localización: Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, ISSN-e 3061-7812, Vol. 2, Nº. 2, 2025, págs. 47-73
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Factors associated with teenage pregnancy in an educational institution: A descriptive study
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• Resumen
  • español

    El presente estudio descriptivo analizó lo que vienen a ser los factores asociados al embarazo adolescente en una institución educativa de Apurímac, Perú, con una muestra de 51 estudiantes mujeres entre 14 y 16 años. Mediante un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental transeccional, se aplicó un cuestionario estructurado validado. Los resultados revelaron que 51% de las estudiantes adolescentes presenta riesgo bajo, 41.2% riesgo medio y 7.8% riesgo alto. Los factores estructurales mostraron mayor vulnerabilidad (68.6% en riesgo medio), mientras que los factores individuales emergieron como principal protector (76.5% en riesgo bajo). Los factores institucionales presentaron un panorama intermedio (56.9% en riesgo bajo, 35.3% en riesgo medio). Se concluye la necesidad de implementar intervenciones integrales, especialmente talleres dirigidos por profesionales de salud que involucren a toda la comunidad educativa y establezcan coordinación permanente entre la institución educativa y los servicios de salud locales.

  • English

    This descriptive study analyzed factors associated with adolescent pregnancy in an educational institution in Apurímac, Peru, with a sample of 51 female students between the ages of 14 and 16. Using a quantitative approach and a non-experimental, cross-sectional design, a validated structured questionnaire was administered. The results revealed that 51% of the adolescent students were at low risk, 41.2% at medium risk, and 7.8% at high risk. Structural factors showed greater vulnerability (68.6% at medium risk), while individual factors emerged as the main protective factor (76.5% at low risk). Institutional factors presented an intermediate picture (56.9% at low risk, 35.3% at medium risk). The study concludes that comprehensive interventions are needed, especially workshops led by health professionals that involve the entire educational community and establish ongoing coordination between the educational institution and local health services.