A economia solidária e sua aproximação com a política de educação: Experiências a partir da iesol/uepg em prol da formação de professores e alunos

• Camila Aparecida da Silva Albach ^[1] ; Aline Diandra Moleta ^[1] ; Reidy Rolim de Moura ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Ponta Grossa

     Universidade Estadual de Ponta Grossa

     Brasil

     
• Localización: Congresso Internacional Diálogos e Desafios para a Educação Democrática na América Latina, EDUPALA / coord. por Rafael Araldi Vaz, Madalena Pereira da Silva, Jaime Farias Dresch, 2022, ISBN 978-65-88711-30-9, págs. 201-205
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente trabalho visa demonstrar a importância dos trabalhos em conjunto entre a Economia Solidária (ECOSOL) e o espaço sócio ocupacional da educação, alcançado devido a parcerias em prol de formações já realizadas pela Incubadora de Empreendimentos Solidários (IESol), programa extensionista desenvolvido pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) desde 2005. O objetivo do trabalho também consiste em relatar uma experiência de formação com os professores do Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (CAIC), para exemplificar a importância de dar continuidade aos trabalhos. Trata-se de uma metodologia que contempla a pesquisa bibliográfica e documental que contribuiu com a construção do mesmo, além de nortear reflexões pertinentes ao que se foi proposto.