DE BOURDIEU À CHESNAIS: a reprodução da violência simbólica pela universidade pública e o avanço da financeirização no ensino superior privado

• Rojas, Ualter dos Santos ^[1] ; Santos, Andrisia da Costa ^[1] ; Santos, Willian Lima ^[2]
  1. [1] Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso
  2. [2] Universidade Federal de Sergipe
• Localización: Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Nº. 15, 2025
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • De bourdieu a chesnais: la reproducción de la violencia simbólica por la universidad pública y el avance de la financiarización en la educación superior privada
  • From bourdieu to chesnais: the reproduction of symbolic violence by public universities and the advancement of financialization in private higher education
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• Resumen
  • español

    Este estudio tiene como objetivo investigar cómo la violencia simbólica ejercida por las universidades públicas en la oferta de cursos de licenciatura y bachillerato influye en el avance de la financiarización de la educación superior privada en la región intermedia de Cáceres-MT. Se trata de una investigación cualitativa con elementos cuantitativos, basada en datos del Censo de Educación Superior y del Censo Demográfico de 2022, proporcionados por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira (INEP) y el Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE), respectivamente. El análisis de los documentos reveló que las instituciones financieras y las IES privadas comenzaron a ofrecer diversas formas de financiamiento para el acceso a cursos de grado y posgrado, lo que resultó en un aumento significativo en la captación de nuevos estudiantes.

  • English

    This study aimed to investigate how the symbolic violence exercised by public universities in offering bachelor’s and teaching degree programs influences the advancement of the financialization of private higher education in the intermediate region of Cáceres-MT. It is a qualitative research study with quantitative elements, based on data from the Higher Education Census and the 2022 Demographic Census, made available by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP) and the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), respectively. The analysis of the documents revealed that financial institutions and private higher education institutions began offering various forms of financing for enrollment in undergraduate and postgraduate programs, which resulted in a significant increase in the enrollment of new students.

  • português

    Este estudo teve como objetivo investigar como a violência simbólica exercida pelas universidades públicas na oferta dos cursos de bacharelado e licenciatura influencia o avanço da financeirização do ensino superior privado na região intermediária de Cáceres-MT. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com elementos quantitativos, baseada em dados do Censo da Educação Superior e do Censo Demográfico de 2022, disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), respectivamente. A análise dos documentos revelou que as instituições financeiras e as IES privadas passaram a oferecer diversas formas de financiamento para o ingresso em cursos de graduação e pós-graduação, o que resultou no aumento expressivo da captação de novos alunos.