Entre la Educación y la Historia. Memoria personal y selectiva.

• Viñao Frago, Antonio ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Vol. 28, 2024, págs. 69-89
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Entre a Educación e a Historia. Memoria persoal e selectiva.
  • Entre a Educação e a História. Memória pessoal e selectiva.
  • History and education: a personal, selective recollection
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• Resumen
  • español

    En este artículo el autor reconstruye su trayectoria académico-investigadora en el campo de la Historia de la Educación desde los años iniciales de formación y profesionalización desde las décadas de los sesenta y setenta del siglo pasado hasta nuestros días. Primero, destacando el tránsito, en sus investigaciones iniciales, desde la sociología y política de la educación a la historia social de la educación. Después, sintetizando los principales rasgos —diversidad temática y paradigmática, condición fronteriza, perspectivismo…— que caracterizan dicha trayectoria. Por último, expone su evolución desde la jubilación en 2013, así como su reciente interés, de nuevo, por los enfoques y temas propios de la historia social de la educación.

  • português

    Neste artigo o autor reconstrui sua trajectória académico-investigadora no campo da História da Educação desde os anos iniciais de formação e profissionalização desde as décadas dos sessenta e setenta do século passado até nossos dias. Primeiro, destacando o trânsito, em suas investigações iniciais, desde a sociologia e política da educação à história social da educação. Depois, sintetizando os principais rasgos —diversidade temática e paradigmática, condição fronteiriça, perspectivismo…— que caracterizam dita trajectória. Por último, expõe sua evolução desde a aposentação em 2013, bem como seu recente interesse, de novo, pelos enfoques e temas próprios da história social da educação.

  • English

    This article reconstructs the author’s academic career in the field of History of Education from his training and entry into the profession in the 1960s and 70s up to the present day. The article begins by recalling the author’s early research in the sociology, politics and social history of education, before examining the thematic and paradigmatic diversity, intersectionality and perspectivism of his career as a whole. Finally, the author reflects on his evolution since retiring in 2013, and his recent work on the social history of education.

  • galego

    Neste artigo o autor reconstrúe a súa traxectoria académico-investigadora no campo da Historia da Educación desde os anos iniciais de formación e profesionalización desde as décadas dos sesenta e setenta do século pasado ata os nosos días. Primeiro, destacando o tránsito, nas súas investigacións iniciais, desde a socioloxía e política da educación á historia social da educación. Despois, sintetizando os principais trazos —diversidade temática e paradigmática, condición fronteiriza, perspectivismo…— que caracterizan dita traxectoria. Por último, expón a súa evolución desde a xubilación en 2013, así como o seu recente interese, de novo, polos enfoques e temas propios da historia social da educación.