El sexismo ambivalente engloba actitudes y comportamientos tanto hostiles como benevolentes hacia ambos géneros, especialmente dirigidos hacia las mujeres, arraigados en dinámicas patriarcales que perpetúan la dominación. Dada su implicación en prácticas discriminatorias y violentas, constituye un tema de investigación crucial. Este estudio tuvo como objetivo comprender el reconocimiento de manifestaciones sexistas ambivalentea generado en estudiantes de Psicología de una Universidad pública del Departamento de Nariño. Empleando una metodología cualitativa fenomenológica, se llevaron a cabo fases de la investigación denominadas caracterización, sensibilización y reconocimiento de manifestaciones sexistas. Se utilizaron la Escala de Sexismo Ambivalente ASI, grupos focales y lluvias de ideas para recolectar datos de manera ética. Los resultados destacaron que el proceso de reconocimiento de estas manifestaciones implica una reflexión crítica sobre la cultura, la sociedad, la publicidad y la familia, influencias clave en la formación de comportamientos y expectativas de género. La naturalización de estas condiciones debido a su constante exposición dificulta la identificación del sexismo. Se discuten consideraciones para el desarrollo de estrategias de sensibilización efectivas.
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