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Formación de maestros/as para la participación en ciudadanía sostenible: un estudio exploratorio desde las ciencias sociales

    1. [1] Universitat de València

      Universitat de València

      Valencia, España

  • Localización: El pensamiento geográfico y su enseñanza en el siglo XXI: tendencias y perspectivas a través del proyecto de participación ciudadana ¡Nosotros Proponemos! / coord. por María de los Ángeles Rodríguez Domenech, 2024, ISBN 978-84-1070-774-0, págs. 73-83
  • Idioma: español
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