Contribución de las cátedras UNESCO de AIESAD a los objetivos del desarrollo sostenible

• Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua ^[1] ; Alba Luz Serrano Rubiano ^[2] ; María José Bautista-Cerro ^[1] ; Gabriela Moreira Aguirre ^[3]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
  2. [2] UNAD
  3. [3] UTPL

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• Localización: XX encuentro regional AIESAD: Sin límites ni fronteras. Nuevos desafíos de la educación superior en la era digital / coord. por Constanza Abadía García, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, Elieth Alina Hoyos Montoya, 2024, ISBN 978-958-651-967-0, págs. 119-151
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Contribution of the AIESAD UNESCO chairs to the sustainable development goals
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• Resumen

  • En el marco del III Encuentro Regional de AIESAD, el presente trabajo recoge las contribuciones del Panel de Cátedras UNESCO de AIESAD organizado por la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) de la UNED de España, contando con la participación de cuatro Cátedras UNESCO: La CUED y la Cá-tedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible de la UNED, la Cátedra UNESCO de Desarrollo territorial, Equidad y Justicia socioambiental de la UNAD de Colombia y la Cátedra UNESCO de Cultura y Educación para la Paz de la UTPL de Ecuador. El objetivo es dar a conocer su trabajo y estable-cer vínculos futuros para el desarrollo de líneas de acción de interés común, aunando las prioridades de la UNESCO y de cada una de las cátedras con las características propias de las modalidades abiertas y a distancia de las institu-ciones miembro de AIESAD