Diseño de un estudio sobre el uso de las tecnologías en el área administrativa de universidades de la república dominicana durante los años 2013-14

• Raquel Bernardina Pérez de Rosario ^[1]
  1. [1] ISFODOSU
• Localización: Microcontents, miniMOOCs and mLearning: 7th International Conference on Open Education and Technology / Gorka J. Palacio Arko (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-9860-999-8, págs. 523-537
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se realizó la siguiente investigación cuantitativa para ver la situación en la que se encuentra el área administrativa en cuanto a las tecnologías en las universidades dominicanas, así como también para tratar de influenciar para la mejora de la misma. La población es de 41 instituciones. El objetivo general es investigar el uso de las tecnologías en el área administrativa en las universidades en la República Dominicana en los años 2013-14. Los objetivos específicos se centran en 1. El análisis de indicadores de uso de tecnología en el área administrativa.

    2. Analizar los resultados en las universidades en las cuales se prioriza la utilización de las tecnologías en la administración 3. Evaluar las ventajas del uso de herramientas tecnológicas en las áreas administrativas de las universidades.

    4. Formular recomendaciones para el uso de las tecnologías por igual al área administrativa, así como su uso en el área académica en las universidades.

    La técnica de recogida de datos está basada en las entrevistas a directores administrativos y personal del área en 8 universidades del país con cuestionarios, pruebas estadísticas, análisis de contenido y análisis de la presencia en Internet.

    Las hipótesis de partida son las siguientes:

    1. Seguramente más del 75% de las universidades no poseen un sistema tecnológico adecuado en el área de la administración.

    2. En las universidades dominicanas el uso de las tecnologías en el área académica es mayor que en el área administrativa.

    3. Las universidades ubicadas en el Distrito Nacional dan más importancia al uso de las tecnologías en el área administrativa, que las universidades que se encuentran en el interior.

    4. Pensamos que para finales del 2014 la mayoría de las universidades tendrán un sistema tecnológico adecuado en el área administrativa.