Entornos personales de aprendizaje para la gestión del conocimiento en tiempos líquidos
- Autores: David Álvarez Jiménez
- Localización: Microcontents, miniMOOCs and mLearning: 7th International Conference on Open Education and Technology / Gorka J. Palacio Arko (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-9860-999-8, págs. 17-28
- Idioma: euskera
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Resumen
El concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (o PLE), que surge a partir de lareflexión sobre las posibilidades de adaptación y personalización de los aprendizajes gracias a latecnología, ha superado el ámbito de la educación para ser un tema de creciente interés en otrascomunidades profesionales, a través de un enfoque ligado a la gestión del conocimiento y aldesarrollo profesional, en el que aprender, trabajar y resolver problemas son tres caras de unapirámide en cuya base encontramos dos competencias clave para el aprendizaje permanente: lacompetencia digital y la competencia aprender a aprender. Esta perspectiva permite a lasorganizaciones y a sus miembros adaptarse mejor a una realidad sociocultural y económica quetiene como principales características el cambio y la incertidumbre.
