En las últimas dos décadas, la educación superior ha dirigido parte de sus recursos a potenciar la empleabilidad de los estudiantes universitarios. Nuestra investigación pretende analizar cómo se está desarrollando la emprendimiento y la auto-ocupación en las universidades catalanas y realizar propuestas de acción a nivel de: políticas y líneas estratégicas, competencias transversales y específicas, acciones de formación dirigidas a docentes y alumnos, metodología docente y evaluación de los aprendizajes.
In the last two decades, higher education has invested part of itsresources to enhance the employability of their students. Our research aims to analyze, in the Catalan universities context, the way of introducing entrepreneurship and self-employment. The specific areas of analysis are: political and strategic plans, transversal and specific skills, training sessions for teachers and students, teaching methodology and learning assessment.
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