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Pedagogía y construcción de conocimiento autónomo
Praxis & Saber
(2018)
Vol. 9
Núm. 21
Pág. 125-150
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Un Modelo Educativo que generó Oposición : La Ratio Studiorum de los Jesuitas
Historia Social y de la Educación
(2021)
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 158-180
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Estudio introductorio. Philipp Melanchthon. Sobre los padecimientos de los profesores (De miseriis paedagogorum)
Sociología Histórica
(2022)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 236-247
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Tomás de Aquino y Francisco Suárez en el Tratado Providencia de Dios de Francisco de Quevedo
Espíritu
(2023)
Vol. 72
Núm. 165
Pág. 139-153
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La desigualdad en el trabajo de la mujer : Bosquejando filosofías
Chornancap Revista Jurídica
(2023)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 79-103
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Rhetorica, ancilla Theologiae : la edición de 1596 de la Commentatio de Burchardus Harbart a los Progymnasmata de Aftonio
Revista de estudios latinos
(2015)
Núm. 15
Pág. 141-155
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La mujer en la Laus y la Vituperatio de los Progymnasmata de J. Micraelius
Revista de estudios latinos
(2019)
Núm. 19
Pág. 229-249
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Aproximación pedagógica al Colegio Menor de San Pelayo de la Universidad de Salamanca
Foro de Educación
(2014)
Núm. 17
Pág. 91-108
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La reducción secular de la laicidad religiosa
Cauriensia
(2021)
Núm. 16
Pág. 421-454
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Ejercicios retóricos y aprehensión de la Reforma en los "Progymnasmata Aphthoniana" de J. Micraelius
Ágora
(2020)
Núm. 22
Pág. 225-246
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