Education in the knowledge society (EKS)

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por artículos de Cívico Ariza, Andrea

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Alfabetización mediática en escenarios familiares : Diagnóstico, necesidades y propuesta formativa (2019) Núm. 20 Pág. 11	2
La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19 (2020) Núm. 21 Pág. 12	2
Aprendizaje basado en proyectos por medio de la plataforma YouTube para la enseñanza de matemáticas en Educación Primaria (2020) Núm. 21 Pág. 16	1
Valoración y evaluación de los Aprendizajes Basados en Juegos (GBL) en contextos e-learning (2018) Vol. 19 Núm. 4 Pág. 109-128	1
Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle : a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching (2021) Núm. 22 Pág. 8	1
El profesor ante la formación de valores : Aspectos teóricos y prácticos (2012) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 240-267	1
Píldoras formativas para la mejora educativa universitaria : el caso del Trabajo de Fin de Grado en el Grado de Lingüística y Lenguas Aplicadas de la Universidad de Cádiz (2020) Núm. 21 Pág. 2	1
Estudio sobre el uso de los foros virtuales para favorecer las actividades colaborativas en la enseñanza superior (2004) Núm. 5 Pág. 6	1
Las TIC y la creación de una ciudadanía crítica e-digital (2019) Núm. 20 Pág. 22	1
Educando en privacidad en el uso de las redes sociales (2017) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 107-126	1
Percepciones sobre la integración de modelos pedagógicos en la formación del profesorado : la simulación y juego y el "flipped classroom" (2015) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 16-30	1
Gamificación (2015) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 13-15	1