Education in the knowledge society (EKS)

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en artículos de Isús Barado, Sofía

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Artículo citante Citas emitidas
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Experiencias universitarias de innovación para la mejora de ... @tic. revista d'innovació educativa (2009) Núm. 2 Pág. 38-47 1
Diseño de un programa de e-tutoría para favorecer la inserci... Pixel-Bit (2011) Núm. 38 Pág. 23-34 1
¿Está "Bolonia" en Cataluña? Configuración y desarrollo del ... Ágora para la educación física y el deporte (2013) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 96-112 1
El concepto y las finalidades de la tutoría universitaria : ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2017) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 61-78 1
Uso de juego de roles con grabación de video para el desarro... Revista Electrónica Educare (2020) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 6 1
Tutoría en Educación Superior : análisis desde diferentes co... Revista CPU-e (2017) Núm. 25 Pág. 34-59 1
Diseño e implementación de un libro de texto digital sobre a... Revista de la Facultad de Medicina (2022) Vol. 70 Núm. 4 Pág. 153-185 1
Desarrollo de un entorno de realidad aumentada para la enseñ... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2022) Núm. 23 Pág. 115-136 1
Innovar con blogs en las aulas universitarias Revista DIM (2009) Núm. 14 Pág. 2 1
Enseñanza de la estadística apoyada en las TICSs. una visión... Rect@ (2013) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 245-264 1
Utilidad de las tutorías académicas en la universidad : resu... Revista de Ciencias de la Comunicación e Información (2020) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 57-74 1
Formación del profesorado y software social ESE (2010) Núm. 18 Pág. 97-114 1
An interdisciplinary study in initial teacher training NAER (2014) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 67-74 1
Pre-service Physical Education Teachers’ self-management abi... Retos (2017) Núm. 32 Pág. 30-34 1
Las TICs y el entorno virtual para la tutoría universitaria Educación XX1 (2016) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 287-310 1
El docente en la sociedad digital : Una propuesta basada en ... Profesorado (2017) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 403-422 1
Gamificación en Ingeniería de Organización : “Cubioska” un j... Dirección y organización (2019) Núm. 69 Pág. 62-81 1
El trabajo del estudiante y el uso de plataforma de apoyo a ... Electronic journal of research in educational psychology (2011) Vol. 9 Núm. 25 Pág. 1129-1154 1
Las tutorias académicas mediada por el software RA-LSR como ... Know and Share Psychology (2023) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 7-21 1
Aprendizaje de los fundamentos de la probabilidad apoyado en... @tic. revista d'innovació educativa (2012) Núm. 9 Pág. 131-139 1
La evaluación de la formación educativa mediante un software... Historia y comunicación social (2013) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 341-352 1
Una (re)visión de la tutoría universitaria en los estudios d... REDU (2014) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 269 1
Veinte aniversario de la revista EKS Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 1 1
Percepción del alumnado universitario sobre las tutorías aca... Educatio siglo XXI (2019) Vol. 37 Núm. 3 Pág. 55-82 1
Propuesta metodológica para analizar entornos virtuales de a... UTE Teaching & Technology (2014) Núm. 1 Pág. 49-67 1
Valoración por los estudiantes de la licenciatura en psicope... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 437-458 1
El uso de la simulación dinámica para promover las competenc... Modelling in Science Education and Learning (2023) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 35-41 1
Análisis de las metodologías docentes con tecnologías digita... RIED (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 181-199 1
La educación social y la web 2.0 : Nuevos espacios de innova... Pixel-Bit (2009) Núm. 35 Pág. 105-114 1
"Aprender comunicando" : una práctica docente innovadora en ... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 162-175 1
Tipología de docentes universitarios de acuerdo con su desem... CIENCIA ergo-sum (2019) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 4 1