Volver a la revista Docencia e Investigación revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo

Los rincones de trabajo en el desarrollo de competencias básicas

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Citas recibidas
Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe con estud... Magis (2016) Vol. 9 Núm. 18 Pág. 173-192
Gobernanza del emprendimiento social : Especificación de un ... Nómadas (2017) Núm. 51 Pág. 347-368
Perfil docente en Educación Infantil. Redefiniendo la constr... Revista Fuentes (2021) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 125-137
El uso didáctico y metodológico de las tabletas digitales en... Pixel-Bit (2016) Núm. 48 Pág. 9-25
Construyendo tejido social desde la Escuela Nueva en Colombi... Revista Científica General José María Córdova (2015) Vol. 13 Núm. 15 Pág. 195-229
Diseño y validación de un instrumento para analizar el traba... ESE (2019) Núm. 36 Pág. 53-83
Prevención de la lgbtiqfobia : construyendo una escuela incl... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 355-368
El aprendizaje reflexivo en la formación inicial de maestros... Revista complutense de educación (2016) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 179-198
Contraste de un modelo de gestión del conocimiento en una un... 360 (2019) Núm. 4 Pág. 105-127
Las interacciones que surgen en el trabajo por rincones en E... IJERI (2017) Núm. 7 Pág. 226-244
Metodología de rincones para trabajar las inteligencias múlt... Human Review (2022) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 18