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Efecto universidad en el Valle del Cauca 2009 : un análisis multinivel
Apuntes del CENES
(2015)
Vol. 34
Núm. 59
Pág. 15-38
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Factores a considerar para una educación a distancia inclusiva
Academo
(2023)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 112-140
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¿Los alumnos de las escuelas privadas están mejor preparados para ingresar a la universidad?
Revista colombiana de educación
(2016)
Núm. 70
Pág. 175-200
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La relación entre el desarrollo de los municipios y la puntuación en Matemáticas: un caso aplicado para Colombia
Revista de métodos cuantitativos para la economía y la empresa
(2021)
Núm. 32
Pág. 112-129
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Factores que Afectan el Desempeño de Estudiantes en Competencias de Razonamiento Cuantitativo en Pruebas Estandarizadas
REICE
(2024)
Vol. 22
Núm. 3
Pág. 47-67
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Perfil de los maestros oficiales de Medellín, Colombia
Equidad y Desarrollo
(2015)
Núm. 23
Pág. 35-76
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Tecnologías de la información y la comunicación y desempeño académico en la educación media en Colombia
Lecturas de Economía
(2021)
Núm. 94
Pág. 47-86
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Factores asociados a la adquisición de competencias en América Latina1
Revista de ciencias sociales
(2017)
Vol. 23
Núm. 4
Pág. 33-52
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Patrones de desempeño académico de los estudiantes de educación media en la Prueba de ciencias naturales del Saber 11 con árboles de decisión
RISTI
(2020)
Núm. 32
Pág. 190-201
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Aprendiendo matemática de manera divertida desde el hogar : factores asociados al uso de la plataforma online Conecta Ideas
Revista IECOS
(2022)
Vol. 23
Núm. 1
Pág. 103-123
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Variables predictoras del desempeño escolar en exámenes estandarizados de inglés: Evidencias desde el examen de Estado en Colombia
Revista Virtual Universidad Católica del Norte
(2021)
Núm. 62
Pág. 4
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Desempeño académico en las pruebas Saber 11
Panorama Económico
(2019)
Vol. 27
Núm. 1
Pág. 8-38
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Árboles de decisión para predecir factores asociados al desempeño académico de estudiantes de bachillerato en las pruebas Saber 11°
Revista de Investigación Desarrollo e Innovación
(2019)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 12
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El efecto colegio en Colombia : tres décadas de estudio
Equidad y Desarrollo
(2010)
Núm. 14
Pág. 85-101
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Estimación del efecto colegio en Colombia : 1980–2009
Estudios Gerenciales
(2012)
Vol. 28
Núm. 122
Pág. 49-68
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Propuesta metodológica para identificar el valor agregado de programas de ingeniería a partir del análisis de resultados de pruebas estandarizadas
Revista Educación en Ingeniería
(2018)
Vol. 13
Núm. 25
Pág. 102-107
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Efectos de la pedagogía y el compromiso educativo sobre el logro académico de los alumnos de educación media
Revista de métodos cuantitativos para la economía y la empresa
(2019)
Núm. 28
Pág. 43-67
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Relación entre el clima escolar y el rendimiento académico en estudiantes de ingeniería industrial
NovaRua
(2021)
Vol. 13
Núm. 22
Pág. 43-64
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