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Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato : estudio piloto d...

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Artículo citado
Evaluación formativa y compartida en el uso de edublogs para aumentar la participación del alumnado en sus procesos de enseñanza-aprendizaje (2017) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 561-566
Aprendizaje cooperativo híbrido y su evaluación formativa y compartida en el grado de educación infantil. Una buena práctica en la Universidad de Cantabria (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 34-39
La clase invertida y la evaluación formativa en la formación inicial del profesorado (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 132-136