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en artículos de Martínez Flores, Fernanda Gabriela

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Artículo citante	Citas emitidas
La Educación Inclusiva en el Aula Revista Científica Hallazgos21 (2023) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 72-81	1
Factores que influyen en el rendimiento académico en los est... Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación (2022) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 51-62	1
Influence of Admission Tests on Academic Excellence in Milit... Runae (2023) Núm. 8 Pág. 88-102	1
Dimensions and level of resilience in university students, d... EDU REVIEW (2023) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 65-77	1
Resiliencia y rendimiento académico en estudiantes universit... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2024) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 173-183	1
Características de Resiliencia en Estudiantes Universitarios... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 6213-6226	1
Propiedades psicométricas del cuestionario “Percepción de la... Sinéctica (2019) Núm. 53 Pág. 9	1
Cuestionario de diversidad en educación para mejorar las acc... Revista de Docencia e Investigación Educativa (2018) Vol. 4 Núm. 13 Pág. 1-9	1
Los desafíos de la formación docente inclusiva : perspectiva... Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 98-110	1
Inclusión educativa de adolescentes con discapacidad en el n... Informes Psicológicos (2023) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 12-28	1
Invarianza factorial de dos versiones breves de la Escala de... Acta Colombiana de Psicología (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 95-112	1
Cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje (CHAEA).... Psicogente (2023) Vol. 26 Núm. 50 Pág. 4	1