Educación médica
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en artículos de Salamanca Jiménez, David Ricardo
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Validez de contenido del Cuestionario Estado Emocional de la... Revista Inclusiones (2024) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 190-212 | 1 |
Modelo de aula invertida : validación del instrumento para e... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 229-241 | 1 |
Atributos de la experticia en candidatos a expertos para inv... Biblios (2021) Núm. 81 Pág. 16-27 | 1 |
Adaptation and validation of the Preferences of Learning Sty... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 4 Pág. 587-599 | 1 |
Validación de un guión de entrevista para mujeres migrantes ... Enfermería, historia e investigación (2022) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 28-41 | 1 |
El líder educativo y el adiestramiento colaborativo en línea... Chakiñan (2023) Núm. 18 Pág. 108-121 | 1 |
Validación de contenido del cuestionario de percepción del a... Revista Investigación en Salud (2020) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 33-51 | 1 |
Desarrollo y análisis psicométrico de una nueva escala de ho... Revista digital internacional de psicología y ciencia social (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 306-329 | 1 |
Perspectivas de comercialización de cerveza artesanal como p... Revista Ciencia UNEMI (2023) Vol. 16 Núm. 41 Pág. 69-80 | 1 |
Validación de una guía de enfermería para valorar el autocui... Enfermería Universitaria (2021) Vol. 18 Núm. 4 Pág. 3 | 1 |
Barreras de acceso y disponibilidad : servicio de laborator... Revista Peruana de investigación en salud (2022) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 149-157 | 1 |
Emotions for Virtual Learning Environments Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2021) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 215-224 | 1 |
Diseño y validez de contenido del cuestionario continuidad d... Revista CUIDARTE (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 6 | 1 |
VALIDEZ DE CONTENIDO DE JUICIO POR EXPERTOS EN INSTRUMENTO ... COMPENDIUM (2022) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 219-231 | 1 |
Adaptación cultural y validación del instrumento EMCC-14, de... Index de enfermería (2022) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 120-124 | 1 |
Validación de instrumento sobre actitudes de médicos pasante... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 186-198 | 1 |