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Redes profesionales en tiempo de Covid19 : compartiendo buenas prácticas para el uso de TIC en el prácticum

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Citas recibidas
Formación educativa en Educación Física en el contexto de la... Revista Innova Educación (2022) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 31-50
Formación para docencia innovadora en red vía SPOC : expecta... Campus Virtuales (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 145-155
Vídeodiarios reflexivos en el practicum y su análisis compar... Revista Prácticum (2023) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 7-18
Análisis de vídeo-anotaciones sobre el uso de recursos tecno... Pixel-Bit (2024) Núm. 70 Pág. 143-161
Formación para la competencia argumentativa con anotaciones ... Campus Virtuales (2024) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 171-182
Evaluación de programas online de capacitación docente sobre... RIED (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 121-140
Anotaciones multimedia y etiquetado social como metodología ... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 393-415
Análisis e identificación de las modalidades de formación de... Revista Estudios Psicológicos (2022) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 87-102
Generación de comunidades de conocimiento el trabajo de la R... Revista Prácticum (2023) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 92-107
Revisión de la literatura sobre anotaciones de vídeo en la f... Pixel-Bit (2023) Núm. 66 Pág. 31-57