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Modelos y modalidades educativas basados en tecnología educativa : una revisión bibliográfica
Edutec
(2023)
Núm. 86
Pág. 96-115
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El M-Learning, las ventajas de la utilización de dispositivos móviles en el proceso autónomo de aprendizaje
ReHuSo
(2019)
Vol. 4
Núm. 3
Pág. 29-38
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Análisis bibliométrico del uso de la realidad extendida en la Educación Superior : tendencias y retos en la enseñanza 2000-2024
Hachetetepé
(2025)
Núm. 30
Pág. 1102
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Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal
Comunicar
(2022)
Núm. 72
Pág. 115-127
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Realidad aumentada en la educación superior : posibilidades y desafíos
Revista Tecnología, Ciencia y Educación
(2022)
Núm. 23
Pág. 95-114
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Factores para la aceptación y uso de un sistema de gestión del aprendizaje en estudiantes de una universidad ecuatoriana
Revista Electrónica Educare
(2021)
Vol. 25
Núm. 3
Pág. 1-21
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Realidad Aumentada en Educación Primaria : revisión sistemática
Edutec
(2021)
Núm. 77
Pág. 169-185
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El debate en redes sociales sobre el uso educativo del móvil. Discursos de promoción y prohibición
ReiDoCrea
(2022)
Núm. 11
Pág. 649-658
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Innovación docente en Historia Económica : Avances en el proceso de enseñanza-aprendizaje universitario
Human Review
(2022)
Vol. 12
Núm. 5
Pág. 1-13
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Las ventajas de la utilización de dispositivos móviles en el proceso de aprendizaje en la educación básica.
ReHuSo
(2020)
Vol. 5
Núm. 1
Pág. 82-91
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El podcast como identificador de las necesidades de aprendizaje del universitario
Human Review
(2022)
Vol. 14
Núm. 6
Pág. 1-13
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Mobile Learning en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de educación básica de nivel secundario
RISTI
(2024)
Núm. 70
Pág. 366-380
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Mediación docente con exelearning y autismo : un estudio con niños de Educación Preescolar
Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas
(2024)
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 75-95
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Enseñanza flexible y aprendizaje de la matemática en educación secundaria rural
Edutec
(2022)
Núm. 80
Pág. 36-49
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El impacto de la Realidad Aumentada en la etapa de Educación Primaria : Una revisión sistemática
EDMETIC
(2024)
Vol. 13
Núm. 1
Pág. 4
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Enseñanza con aprendizaje móvil en educación secundaria. Percepción de la comunidad educativa
Innovaciones educativas
(2021)
Vol. 23
Núm. 0
Pág. 16-30
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