Volver a la revista Cuadernos de Investigación Educativa

Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato

Total de citas: 4

Citas recibidas
Caracterización de Modelos Educativos de Universidades Chile... REICE (2022) Vol. 20 Núm. 4 Pág. 69-88
Pandemia : un estudio sobre el impacto de las TICS en la pra... Bibliotecas. Anales de Investigación (2023) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 12
Investigación y formación contable en Ecuador. Una aproximac... Cuadernos de Contabilidad (2023) Vol. 24 Núm. 24 Pág. 6
La dimensión de género en la profesionalización docente. : U... Journal of Feminist, Gender and Women Studies (2023) Núm. 14 Pág. 39-56