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El patrimonio cultural desde las voces de los jóvenes. Un punto de partida para la educación patrimonial

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Citas recibidas
Percepciones de estudiantes de Educación Secundaria Obligato... Arte, individuo y sociedad (2020) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 917-933
Las plataformas 2.0 como herramienta de aprendizaje y adquis... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 285-306
El patrimonio y paisaje del agua de l’Horta Sud como recurso... Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada (2021) Vol. 60 Núm. 2 Pág. 192-213