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The relationships between "augmented reality" and inclusive education in higher education

Total de citas: 19

Citas recibidas
La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión ... Alteridad (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 61-73
Teachers training for digital inclusion from school 2.0 plan... IJERI (2018) Núm. 10 Pág. 274-298
La emergencia de la Realidad Aumentada en la educación EDMETIC (2017) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-3
La realidad aumentada como recurso formativo en la educación... Killkana sociales (2022) Vol. 6 Núm. 0 Pág. 73-88
Adoptando la RV en la sala de clases : Percepciones de futur... EDMETIC (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-15
Visiones del uso de las TIC para la educación inclusiva desd... Texto Livre (2020) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 181-199
Motivación y realidad aumentada: Alumnos como consumidores y... Aula abierta (2018) Vol. 47 Núm. 3 Pág. 337-346
Las TIC inclusivas o la inclusividad de las TIC EDMETIC (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 376-379
La realidad aumentada en la intervención del alumnado con tr... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 595-606
Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ... Innoeduca (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 51-60
Trabajar el cuerpo humano con realidad aumentada en educació... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2018) Núm. 9 Pág. 148-158
La realidad aumentada al servicio de la Inclusión Educativa.... RETOS XXI (2018) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 60-72
Augmented Reality of Social Environment Knowledge in the Cla... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2020) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 116-123
The augmented reality in the educational sphere of student o... Pixel-Bit (2017) Núm. 51 Pág. 7-19
Realidad aumentada y virtual en el marco de la discapacidad ... Comunicación y Pedagogía (2019) Núm. 317 Pág. 73-78
Objetos de realidad aumentada : Percepciones del alumnado de... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 207-220
La realidad aumentada como recurso para la formación en la e... Campus Virtuales (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 9-19
Blended learning y realidad aumentada : experiencias de dise... RIED (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 57-74
Visiones del profesorado en formación en torno a la realidad... Teknokultura (2022) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 143-154