|
Las actitudes y autoconcepto físico como condicionantes de l...
Cuadernos de psicología del deporte
(2023)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 240-250
|
2 |
|
Estrategia deportiva inclusiva para estudiantes con Necesida...
Polo del Conocimiento
(2022)
Vol. 7
Núm. 7
Pág. 873-892
|
1 |
|
Fases típicas del voleibol de playa en el sexo masculino. Va...
PODIUM
(2021)
Vol. 16
Núm. 3
Pág. 700-713
|
1 |
|
Relationship of visual, attentional and contextual variables...
Sportis
(2021)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 239-266
|
1 |
|
La sesión dialógica de educación física para la integración ...
Sportis
(2022)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 107-135
|
1 |
|
Metodología didáctica de la educación física para la formaci...
Arrancada
(2022)
Vol. 22
Núm. 41
Pág. 5-27
|
1 |
|
La evaluación formativa de los aprendizajes en educación fís...
Revista Científica de la UCSA
(2023)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 38-58
|
1 |
|
Prueba para evaluar el desarrollo técnico-táctico en jugador...
PODIUM
(2019)
Vol. 14
Núm. 2
Pág. 299-313
|
1 |
|
Relación de la calidad de vida relacionada con la salud, con...
E-motion
(2022)
Núm. 18
Pág. 12-29
|
1 |
|
Evaluación formativa en los estudiantes de secundaria
TecnoHumanismo
(2022)
Vol. 2
Núm. 3
Pág. 1-21
|
1 |
|
Gamificación instancia de la enseñanza-aprendizaje del volei...
Revista Académica Internacional de Educación Física
(2022)
Vol. 2
Núm. 6
Pág. 1-14
|
1 |
|
Estrategias de afrontamiento como intervención al estrés en ...
Retos
(2020)
Núm. 38
Pág. 613-619
|
1 |
|
Estrategia de enseñanza global para el aprendizaje de los fu...
Sportis
(2018)
Vol. 4
Núm. 3
Pág. 574-586
|
1 |
|
Evaluación formativa en Educación Física. Revisión sistemáti...
Lecturas
(2022)
Vol. 27
Núm. 294
Pág. 11
|
1 |
