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La enseñanza de marcadores del discurso en el aula de E/LE desde la segmentación en unidades de la sintaxis del habla : el caso de «pues»

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Citas recibidas
Enseñar y aprender los marcadores discursivos en español/LE ... Colindancias (2021) Núm. 12 Pág. 141-161
Una aplicación metodológica al estudio del uso de los conect... Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation (2023) Núm. 31 Pág. 215-236
Investigación y docencia de los marcadores discursivos en el... RILCE (2020) Vol. 36 Núm. 3 Pág. 967-993
La polifuncionalidad de los marcadores discursivos en E/LE s... Foro de profesores de E/LE (2020) Núm. 16 Pág. 275-286
El problema de la enseñanza de los marcadores discursivos y ... Foro de profesores de E/LE (2021) Núm. 17 Pág. 25-40