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La teoría de la educación es disciplina y es herramienta nec...

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Artículo citado
La transferencia de conocimiento como proceso : de la universidad al sector educativo. Una mirada desde la pedagogía (2019) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 19-65
Valores educativos comunes y específicos : análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad (2019) Vol. 8 Núm. 6 Pág. 23-49
Editorial. La significación del conocimiento de la educación y su capacidad de resolución de problemas : Fundamentos desde el conocimiento pedagógico (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 25-61
El lenguaje de la educación : más allá de lemas y metáforas (2018) Vol. 7 Núm. 10 Pág. 31-58
La pedagogía no es la filosofía y la filosofía no es la filosofía de la educación (2019) Vol. 8 Núm. 5 Pág. 17-84
¿Pedagogía o ciencias de la educación? una lucha epistemológica (2018) Vol. 7 Núm. 9 Pág. 56-62
Mirada analítica a las facultades de ciencias de la educación y la formación del profesorado (2018) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 207-214