Revista mexicana de investigación educativa

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por artículos de Vega López, Norma Alicia

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Artículo citado Citas recibidas
La lectura de la polifonía e intertextualidad en el texto científico (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 413-435 2
Modelos epistémicos de la lectura en estudiantes universitarios mexicanos (2011) Vol. 16 Núm. 51 Pág. 1197-1225 1
La expresión de opinión en textos académicos escritos por estudiantes universitarios (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 483-506 1
Comunidades de blogs para la escritura académica en la enseñanza superior : un caso de innovación educativa en México (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 507-535 1
La comprensión de múltiples documentos en la universidad : el reto de formar lectores competentes (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 461-481 1
Validación de la escala de competencias docentes organizacionales y didácticas para educadores (2018) Vol. 23 Núm. 76 Pág. 281-302 1
Alfabetización académica diez años después (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 355-381 1
Validación de la escala de medida de prácticas educativas de la lectura comparativa (2019) Vol. 24 Núm. 83 Pág. 1077-1107 1
La Reforma Educativa. Fracturas estructurales (2018) Vol. 23 Núm. 76 Pág. 303-321 1
Leer y escribir en el doctorado o el reto de formarse como autor de ciencias (2011) Vol. 16 Núm. 51 Pág. 1227-1251 1
Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual : en estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior (2008) Vol. 13 Núm. 38 Pág. 737-771 1