Revista mexicana de investigación educativa

Citas emitidas
por artículos de Zanotto González, Maria Mercedes

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Artículo citado	Citas recibidas
Creencias epistemológicas, lectura de múltiples textos y aprendizaje en doctorandos de Pedagogía (2017) Vol. 22 Núm. 74 Pág. 949-976	2
Procesos cognoscitivos básicos asociados a las dificultades en comprensión lectora de alumnos de secundaria (2015) Vol. 20 Núm. 65 Pág. 581-605	1
Modelos epistémicos de la lectura en estudiantes universitarios mexicanos (2011) Vol. 16 Núm. 51 Pág. 1197-1225	1
Creencias sobre lectura y escritura, producción de síntesis escritas y resultados de aprendizaje (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 437-459	1
La comprensión de múltiples documentos en la universidad : el reto de formar lectores competentes (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 461-481	1
Alfabetización académica diez años después (2013) Vol. 18 Núm. 57 Pág. 355-381	1
El proceso de comprensión lectora en alumnos de tercero de secundaria (2013) Vol. 18 Núm. 56 Pág. 113-139	1
Leer y escribir en el doctorado o el reto de formarse como autor de ciencias (2011) Vol. 16 Núm. 51 Pág. 1227-1251	1
Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual : en estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior (2008) Vol. 13 Núm. 38 Pág. 737-771	1
Creencias y prácticas de escritura. Comparación entre distintas comunidades académicas (2018) Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1093-1119	1