Relieve Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa

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por artículos de Cebrián Cifuentes, Sara

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Artículo citado	Citas recibidas
Las necesidades formativas del profesorado en TIC: perfiles formativos y elementos de complejidad (2011) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 1	3
Las competencias en TIC de estudiantes universitarios del ámbito de la educación y su relación con las estrategias de aprendizaje (2016) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 20	2
Diferencias en los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro (2005) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 2	2
Desafíos para PISA (2016) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 14	1
El cuestionario "CEVEAPEU" : Un instrumento para la evaluación de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios (2009) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 6	1
Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en los estudiantes universitarios de educación (2018) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 5	1
Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y medios. Su evolución a lo largo del primer año de carrera (2012) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 1	1
Creencias del profesorado sobre el significado de la tecnología en la enseñanza : influencia para su inserción en los centros docentes andaluces (2010) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 4	1