EduPsykhé Revista de psicología y educación

Citas recibidas
en artículos de Pons Díez, Javier

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Artículo citante Citas emitidas
Interaccionismo simbólico y teoría fundamentada : un camino ... Cultura de los cuidados (2017) Núm. 49 Pág. 190-199 1
¿Quién es un docente motivador? Significados para estudiant... New Trends in Qualitative Research (2022) Núm. 12 Pág. 607 1
El interaccionismo simbólico en Italia y España : un camino ... Barataria (2014) Núm. 18 Pág. 45-63 1
Comprendiendo las prácticas punitivas en la convivencia esco... Revista Electrónica Educare (2023) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-21 1
Construcciones Sociales Juveniles Frente a la Diversidad Sex... Ehquidad (2020) Núm. 14 Pág. 255-292 1
Promoviendo la lectura en ámbitos extraescolares un círculo ... Álabe (2018) Núm. 17 Pág. 6 1
Transformación del Aprendizaje desde el Enfoque Social (TADE... Revista Scientific (2019) Vol. 4 Núm. 13 Pág. 322-334 1
Dimensiones psicosociales mediadoras de la significación sob... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 119-134 1
La formación en psicología : una mirada desde los estudiante... Revista Búsqueda (2015) Vol. 2 Núm. 14 Pág. 7 1
Alienación parental : Expresión del fenómeno en países de ha... Revista Iberoamericana de Psicología (2018) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 23-33 1
Enseñanza eficaz del profesorado universitario de Ciencias d... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2022) Núm. 13 Pág. 11 1
Interacciones en el aula desde prácticas pedagógicas efectiv... REXE (2019) Vol. 18 Núm. 36 Pág. 55-74 1
Categorías culturales en la instrumentalización del proceso ... Enunciación (2019) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 267-275 1
El Interaccionismo Simbólico de Mead y el Argumento en favor... Revista CES Psicología (2021) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 171-190 1
Integración de múltiples paradigmas sociológicos en las inve... Journal of Science and Research (2021) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 7 1
La inclusión educativa desde los significados de los estudia... Revista de Docencia e Investigación Educativa (2018) Vol. 4 Núm. 14 Pág. 8-17 1
La simbología y la intersubjetividad en la construcción del... Duazary (2018) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 71-80 1