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La enseñanza de la Historia a través de videojuegos de estrategia : dos experiencias áulicas en la escuela secundaria
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Citas recibidas |
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20 años de Clío & Asociados. La historia enseñada Clio & Asociados (2016) Núm. 23 Pág. 15-25 |
¡Juguemos en el Antiguo Egipto! Flipped classroom a través d... Clío (2018) Núm. 44 Pág. 41-53 |
Videojuegos y enseñanza-aprendizaje de la historia. Análisis... Educación y ciudad (2018) Núm. 35 Pág. 125-136 |
El videojuego como herramienta para la enseñanza de la geogr... EA, Escuela abierta (2024) Núm. 27 Pág. 8 |
El campus escolar “Historia y videojuegos” : Diseño, resulta... Clío (2018) Núm. 44 Pág. 9-25 |
Propuesta del uso de gameplay para la docencia en Historia A... UNES (2021) Núm. 10 Pág. 100-108 |
El uso de las TIC como paliativo de las dificultades del apr... Digital Education Review (2021) Núm. 39 Pág. 213-237 |