arrow_back Volver a la revista REMIE Multidisciplinary Journal of Educational Research

Análisis de las Tertulias Literarias Dialógicas en Educación...

Total de citas: 3

Artículo citado
Colaboración Dialógica entre Profesores de Diversos Niveles de Enseñanza (2018) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 234-258
La Confluencia entre Comunidades de Aprendizaje y otros Proyectos : El Caso de los CRFA en Perú y Guatemala (2017) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 339-358
Formación de Familiares y Voluntariado. Los Beneficios de la Solidaridad en la Escuela (2019) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 144-168