Digital Education Review

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por artículos de Pozo Sánchez, Santiago

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Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de Andalucía. Un estudio de casos a partir de buenas prácticas (2016) Núm. 29 Pág. 134-165	4
Videojuegos activos como recurso TIC en el aula de Educación Física : estudio a partir de parámetros de ocio digital - Active Videogames as ICT tool in Physical Education classroom: research from digital leisure parameters (2016) Núm. 29 Pág. 112-123	3
Teachers 3.0 : Patterns of use of five digital tools. (2019) Núm. 35 Pág. 202-215	3
Diseño y usabilidad de interfaces para entornos educativos de realidad aumentada (2017) Núm. 31 Pág. 61-79	2
Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares de los futuros docentes según el modelo TPACK (2017) Núm. 32 Pág. 73-84	1
Tecnologías emergentes para la enseñanza de las Ciencias Sociales. : Una experiencia con el uso de Realidad Aumentada en la formación inicial de maestros (2015) Núm. 27 Pág. 138-153	1