Versión BETA.
El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes
IDR
Indicadores Dialnet
arrow_back
Volver a la revista
Revista chilena de literatura
Contenidos enriquecidos para niños o las nuevas formas de leer, crear y escuchar historias : una propuesta de clasificación
Total de citas: 9
Citas recibidas
Educación literaria y promoción lectora apoyadas en entornos...
Ocnos
(2021)
Vol. 20
Núm. 3
Pág. 22
¿Leer con los oidos? : audiolibros y literatura infantil y j...
Anuario ThinkEPI
(2019)
Vol. 13
Núm. 1
Pág. 12
Literatura infantil y realidad aumentada. Una revisión siste...
Bellaterra
(2023)
Vol. 16
Núm. 4
Pág. 5
Posibilidades de los videojuegos no serios para el aprendiza...
EDMETIC
(2020)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 104-125
Criterios de calidad y estándares de presentación en los lib...
El profesional de la información
(2018)
Vol. 27
Núm. 3
Pág. 595-602
Literatura digital infantil y juvenil en tabletas y smarthph...
Anuario ThinkEPI
(2017)
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 167-174
Lectura en papel y digital en la biblioteca infantil : una c...
Palabra Clave ( La Plata )
(2018)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 2
Configuración de ensambles intersemióticos en literatura inf...
Discurso & Sociedad
(2020)
Vol. 14
Núm. 3
Pág. 661-682
Textos Digitales y Comprensión Lectora en Primaria : Una Rev...
Educación y Ciencia
(2021)
Núm. 25
Pág. 1-15