¿Leer con los oidos?: audiolibros y literatura infantil y juvenil

• Autores: Araceli García Rodríguez, Raquel Gómez Díaz
• Localización: Anuario ThinkEPI, ISSN 1886-6344, Vol. 13, Nº. 1, 2019
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reading with the ears?: audiobooks for children and youth
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• Resumen
  • español

    En los últimos años se han publicado numerosos informes sobre la edición de audiolibros que demuestran que es un sector en expansión, aunque con un crecimiento menor en el caso de España. Sin embargo, son escasos aquellos que ofrecen datos desglosados para la literatura infantil y juvenil. Por ello, en este trabajo se hace una exploración del mundo de los audiolibros infantiles y juveniles en España, analizando su presencia en las plataformas de préstamo de las bibliotecas públicas y en las plataformas comerciales. Asimismo, se incluye una categorización de los audiolibros infantiles y juveniles en función de su soporte, narración y contenido, y se indican los beneficios que su uso aporta a los menores.

  • English

    In recent years numerous reports have been published on the edition of audiobooks that reveal that it is a sector in constant expansion, although with a lower growth in the case of Spain. However, there are few reports that offer disaggregated data for children’s and youth people’s literature. This work explores the world of children’s and young people’s audiobooks in Spain, analyzing their presence in the lending platforms of public libraries and in commercial platforms. Likewise, a categorization of children’s and young people’s audio books is included according to their format, narration and content, stating the benefits that their use brings to children.