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La autopercepción de las capacidades : origen social y elecciones educativas

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Citas recibidas
Los beneficios académicos del deporte organizado en el tráns... OBETS (2022) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 121-134
Itinerarios educativos, trazabilidad y autopercepción de not... Revista de educación (2022) Núm. 396 Pág. 97-126
El ingreso a carreras de alta o baja demanda en una universi... Revista de Sociología de la Educación-RASE (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 183-200
Educación y desigualdad : una metasíntesis tras el 50 aniver... Revista de educación (2018) Núm. 380 Pág. 186-209
El riesgo estimado en las elecciones educativas y las difere... REIS (2021) Núm. 174 Pág. 147-168
¿Cómo deciden les jóvenes la transición a la educación posto... Revista de Sociología de la Educación-RASE (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 5-22
La transición a la universidad desde el bachillerato y desde... Papers (2019) Vol. 104 Núm. 3 Pág. 425-445
Riesgos en la transición a la educación terciaria. Narrativa... Calidad en la educación (2021) Núm. 55 Pág. 175-205
El sentido de las becas para los estudiantes universitarios ... RISE (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 105-126
El precio de estudiar en la universidad española para los jó... Revista mexicana de investigación educativa (2020) Vol. 25 Núm. 86 Pág. 603-625
Evolución del acceso a la universidad y de la elección de ti... Cuadernos de relaciones laborales (2017) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 281-303