Cerezo Rusillo, María Teresa

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Doctor/a por la Universidad de Jaén con la tesis Variables cognitivo-motivacionales, contextuales y rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (2003) .

Universidad de Jaén

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 94
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 4
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2021 8
2020 13
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2018 9
2017 17
2016 11
2015 27
2014 12
2013 12
2012 7
2011 1
2010 2
2009 0
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 10
2020 0 1
2019 0 1
2017 1 2
2016 0 3
2014 1 8
2013 1 14
2011 3 66
2009 0 12
2004 3 43
2005 2 0
2006 0 0
2007 2 0
2008 2 0
2010 0 0
2012 1 0
2015 2 0
2018 1 0
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13 Capítulo de libro 4
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 Diferencias de género en la motivación académica de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
Casanova Arias, Pedro Félix Cerezo Rusillo, María Teresa
Artículo ARTICULO 43
2011 Estilos educativos paternos y estrategias de aprendizaje en alumnos de Educación Secundaria
Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix Torre Cruz, Manuel Jesús de la Carpio Fernández, María de la Villa
Artículo ARTICULO 27
2011 Prácticas educativas paternas y problemas internalizantes y externalizantes en adolescentes españoles
García Linares, María Cruz Cerezo Rusillo, María Teresa Torre Cruz, Manuel Jesús de la Carpio Fernández, María de la Villa Casanova Arias, Pedro Félix
Artículo ARTICULO 21
2011 Estilos educativos paternos y estrés en estudiantes de educación secundaria obligatoria
Torre Cruz, Manuel Jesús de la Casanova Arias, Pedro Félix García, María Cruz Carpio Fernández, María de la Villa Cerezo Rusillo, María Teresa
Artículo ARTICULO 18
2013 Consistencia e inconsistencia parental
Torre Cruz, Manuel Jesús de la Casanova Arias, Pedro Félix Carpio Fernández, María de la Villa Cerezo Rusillo, María Teresa
Artículo ARTICULO 14
2009 Eficacia de una intervención para incrementar apoyo social en adolescentes discapacitados motores a partir del voluntariado de estudiantes de educación secundaria
Morales Rodríguez, Francisco Manuel Cerezo Rusillo, María Teresa Fernández, Francisco Javier Infante Cañete, Lidia Trianes Torres, María Victoria
Artículo 12
2021 Covid-19
Carpio Fernández, María de la Villa García Linares, María Cruz Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix
Artículo ARTICULO 10
2014 Consistencia/inconsistencia en los estilos educativos de padres y madres, y estrés cotidiano en la adolescencia
García Linares, María Cruz Torre Cruz, Manuel Jesús de la Carpio Fernández, María de la Villa Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix
Artículo ARTICULO 7
2016 Relaciones entre inteligencia emocional, agresividad y satisfacción vital en universitarios
Cerezo Rusillo, María Teresa Carpio Fernández, María de la Villa Casanova Arias, Pedro Félix García Linares, María Cruz
Capítulo 3
2017 Prácticas educativas paternas y agresividad en estudiantes universitarios
Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix Linares, María Carpio Fernández, María de la Villa
Artículo ARTICULO 1
2017 Prácticas educativas de los padres y problemas de ajuste en estudiantes universitarios
Carpio Fernández, María de la Villa García Linares, María Cruz Casanova Arias, Pedro Félix Cerezo Rusillo, María Teresa
Artículo ARTICULO 1
2020 Efectos del confinamiento por covid-19
Carpio Fernández, María de la Villa García Linares, María Cruz Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix
Capítulo 1
2019 Perfiles de inteligencia emocional y síntomas externalizantes e internalizantes en la adultez emergente
Carpio Fernández, María de la Villa Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix García Linares, María Cruz
Artículo ARTICULO 1
2014 Consistencia e inconsistencia en los estilos de padres y madres y ajuste psicológico en los adolescentes
Carpio Fernández, María de la Villa García Linares, María Cruz Torre Cruz, Manuel Jesús de la Cerezo Rusillo, María Teresa Casanova Arias, Pedro Félix
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Jun-2024