Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 1 |
2023 | 5 |
2022 | 8 |
2021 | 3 |
2020 | 1 |
2019 | 0 |
2018 | 0 |
2017 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2022 | 4 | 1 |
2021 | 1 | 7 |
2019 | 3 | 5 |
2017 | 2 | 5 |
2018 | 3 | 0 |
2020 | 3 | 0 |
2023 | 2 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
---|---|---|
7 | Artículo de revista | 12 |
11 | Capítulo de libro | 6 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2021 |
La promoción y la enseñanza de las habilidades del pensamiento profundo y visible en las sesiones de Educación Física en Educación Primaria.
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Artículo ARTICULO | 6 |
2019 |
Capacidad metacognitiva en docentes y futuros docentes de enseñanza no universitaria
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Artículo ARTICULO | 4 |
2017 |
Métodos de evaluación de rutinas de pensamiento
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Capítulo | 3 |
2017 |
Innovación educativa mediante el uso de metodologías activas y estrategias de pensamiento visible en la formación inicial del profesorado
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Capítulo | 1 |
2017 |
¿Qué concepciones tienen sobre el pensamiento los docentes en formación?
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Capítulo | 1 |
2019 |
Aplicación del sistema de evaluación formativa y compartida a un proyecto gamificado
|
Artículo | 1 |
2021 |
¿Qué formación reciben los profesores en activo y los futuros maestros sobre las fake news y la desinformación?
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Capítulo | 1 |
2022 |
Prácticas de aula para promover el pensamiento crítico en el uso de los medios digitales
|
Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Jun-2024