Figueredo Canosa, Victoria

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Doctor/a por la Universidad de Almería con la tesis La formación del profesorado para una escuela intercultural (2016) .

Universidad de Almería

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Número de citas: 94 (1.1% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 34
Índice h: 4
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.5
Promedio de citas últimos 5 años: 2.8
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 13
2022 44
2021 23
2020 6
2019 1
2018 2
2017 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 3 8
2020 4 68
2018 3 8
2017 7 10
2019 10 0
2022 3 0
2023 4 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
7 Artículo de revista 92
29 Capítulo de libro 2
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 18

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2020 Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre universitarios
Lozano Díaz, Antonia Fernández Prados, Juan Sebastián Figueredo Canosa, Victoria Martínez Martínez, Ana María
Artículo ARTICULO 67
2021 Los objetivos de desarrollo sostenible en la formación de los futuros maestros:
Lozano Díaz, Antonia Figueredo Canosa, Victoria
Artículo ARTICULO 8
2018 Profesorado y Diversidad Cultural
Figueredo Canosa, Victoria Ortiz Jiménez, Luis
Artículo ARTICULO 7
2017 Formación inicial del profesorado para la inclusión de la diversidad cultural
Figueredo Canosa, Victoria Ortiz Jiménez, Luis
Artículo 6
2017 Interculturalidad y discapacidad
Figueredo Canosa, Victoria Pérez Esteban, María Dolores Sánchez Ayala, Adoración
Artículo ARTICULO 4
2020 Escuela inclusiva
Pérez Esteban, María Dolores Hernández Garre, Carmen María Figueredo Canosa, Victoria
Capítulo 1
2018 TIC y educación inclusiva en Europa
Figueredo Canosa, Victoria
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Jun-2024