Albarracín Vivo, Domingo

Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis Evaluación diagnóstica de la composición escrita en alumnado de Educación Primaria (2021) que ha recibido 3 citas.

Universidad de Murcia _EDUCACIÓN _{FILOLOGÍA HISPÁNICA} _FILOLOGÍAS

Didáctica de la Lengua y la Literatura P53

Número de publicaciones: 14 (28.6% citado)

Número de citas: 11 (72.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P39	7
FILOLOGÍAS P50	4
LINGÜÍSTICA	3
HUMANIDADES	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA P43	1

Índice h: 2

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 0.7

Promedio de citas últimos 5 años: 0.8

Edad académica: 3 años

Índice m: 0.67

Anualidad	Citas
2024	0
2023	5
2022	2
2021	1
2020	3
2019	0
2018	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	3	3
2020	4	5
2019	1	2
2018	0	1
2022	2	0
2023	4	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
5	Artículo de revista	5
9	Capítulo de libro	3
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2020	Composición escrita, influencia mediática y ortografía. Albarracín Vivo, Domingo Jerez Martínez, Isabel Encabo Fernández, Eduardo	Artículo ^ARTICULO	5
2019	Las fábulas como herramienta de enseñanza-aprendizaje Albarracín Vivo, Domingo	Capítulo	2
2018	Análisis de una intervención didáctica a través de las fábulas en cuarto curso de Educación Primaria Albarracín Vivo, Domingo	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024