Rivadeneira Barreiro, María Piedad
Ver en Dialnet
Doctor/a por la Universidad Autónoma de Madrid con la tesis Analysis of University students' critical ability to identify students media bias in written press (2018) que ha recibido 5 citas.
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 3 |
| 2023 | 8 |
| 2022 | 9 |
| 2021 | 5 |
| 2020 | 0 |
| 2019 | 2 |
| 2018 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2022 | 1 | 6 |
| 2020 | 5 | 11 |
| 2019 | 6 | 5 |
| 2018 | 3 | 5 |
| 2021 | 4 | 0 |
| 2023 | 0 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 18 | Artículo de revista | 22 |
| 1 | Capítulo de libro | 0 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 9
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2022 |
El aprendizaje significativo en la educación superior
|
Artículo | 6 |
| 2019 |
El fortalecimiento del pensamiento crítico en la educación superior
|
Artículo ARTICULO | 4 |
| 2020 |
El uso de blogs como herramienta para evaluar el rendimiento estudiantil en la educación superior
|
Artículo | 4 |
| 2020 |
Desarrollando habilidades de pensamiento crítico para mejorar la comprensión lectora
|
Artículo ARTICULO | 3 |
| 2020 |
Breve aproximación teórica al modelo de aula invertida y su posible contribución al desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes universitarios
|
Artículo | 3 |
| 2019 |
La estrategia de pensar en voz alta para mejorar la comprensión lectora
|
Artículo ARTICULO | 1 |
| 2020 |
La argumentación jurídica en la formación de los estudiantes universitarios de Derecho
|
Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Jun-2024
