Puente Maxera, Federico

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Doctor/a por la Universidad de Oviedo con la tesis Efectos del modelo de educación deportiva en la competencia intercultural de estudiantes de educación primaria y secundaria (2019) .

Universidad de Oviedo

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DEPORTE 40
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 11
2022 12
2021 5
2020 13
2019 3
2018 1
2017 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 2 4
2019 2 21
2018 3 17
2017 1 4
2021 0 0
2022 0 0
2023 2 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2019 Experiencia inicial del modelo de Educación Deportiva en primero de Educación Primaria
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Artículo ARTICULO 16
2018 Modelo de Educación deportiva y dinámica de roles. Efectos de una intervención sobre las variables motivacionales de estudiantes de primaria
Puente Maxera, Federico Méndez Giménez, Antonio Martínez de Ojeda, Diego
Artículo ARTICULO 10
2018 Efectos del modelo de Educación Deportiva sobre la interculturalidad
Puente Maxera, Federico Méndez Giménez, Antonio Martínez de Ojeda, Diego
Artículo ARTICULO 7
2020 Educación deportiva e iniciación a deportes de invasión en educación primaria inicial
Puente Maxera, Federico Méndez Giménez, Antonio Martínez, Juan Diego
Artículo ARTICULO 4
2017 Influencia de la rotación de roles en Educación Deportiva sobre la sensibilidad intercultural del alumnado de primaria
Puente Maxera, Federico Méndez Giménez, Antonio Martínez de Ojeda Pérez, Diego
Artículo ARTICULO 4
2019 Examinando los efectos motivacionales de una temporada de orientación deportiva en estudiantes de educación secundaria. (Examining the motivational effects of an orienteering season on secondary school students)
Méndez Giménez, Antonio Puente Maxera, Federico Martínez de Ojeda, Diego Liarte Belmonte, Juan Pedro
Artículo ARTICULO 3
2019 Educación Deportiva en segundo de educación primaria. Percepciones del alumnado y el profesorado respecto a una experiencia de co-enseñanza
Puente Maxera, Federico Méndez Giménez, Antonio Martínez de Ojeda, Diego
Artículo ARTICULO 2

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2024