Valdés González, Aranzazu

Doctor/a por la Universidad de Oviedo con la tesis Personas sordas y aprendizaje de las materias científico-técnicas en la E.S.O. Dificultades derivadas de las carencias en la lengua de signos española (LSE) y propuestas de mejora (2017) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Oviedo _EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P44

Número de publicaciones: 18 (27.8% citado)

Número de citas: 11 (90.9% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P38	8
COMUNICACIÓN	1

Índice h: 2

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.8

Promedio de citas últimos 5 años: 0.6

Edad académica: 7 años

Índice m: 0.29

Anualidad	Citas
2024	2
2023	5
2022	1
2021	2
2020	1
2019	0
2018	0
2017	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	0	2
2021	1	1
2020	1	4
2017	1	4
2018	1	0
2019	3	0
2022	5	0
2024	5	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
6	Artículo de revista	5
10	Capítulo de libro	2
2	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2020	Lengua de Signos Española y ámbitos específicos Valdés González, Aranzazu Martín Antón, Javier	Artículo ^ARTICULO	4
2023	Los videojuegos para la enseñanza del Arte Monumental. Estudio de caso Martín Antón, Javier Valdés González, Aranzazu	Capítulo	1
2021	Enseñanza-aprendizaje y Lengua de Signos Española (LSE) Valdés González, Aranzazu Álvarez Arregui, Emilio Rodríguez Martín, Alejandro Martín Antón, Javier	Artículo ^ARTICULO	1
2023	Enseñanza-aprendizaje de la historia y el arte durante el periodo revolucionario francés a través del videojuego Assasin’s Creed Martín Antón, Javier Valdés González, Aranzazu	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024