Citas por año de emisión
Anualidad |
Citas |
2024 |
1 |
2023 |
0 |
2022 |
2 |
2021 |
0 |
2020 |
1 |
2019 |
0 |
2018 |
0 |
2017 |
0 |
Citas por año de publicación
Anualidad |
Publicaciones |
Citas |
2021 |
1 |
1 |
2017 |
0 |
3 |
2018 |
0 |
0 |
2019 |
0 |
0 |
2020 |
1 |
0 |
2022 |
0 |
0 |
2023 |
0 |
0 |
2024 |
1 |
0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet |
Citas |
3 |
Artículo de revista |
4 |
0 |
Capítulo de libro |
0 |
0 |
Libro |
0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Publicaciones más citadas
Anualidad |
Publicación |
Tipo |
Citas |
2017 |
Examining the relations between executive function, math, and literacy during the transition to kindergarten
|
Artículo
|
3 |
2021 |
Engaging caregivers and children in picture books
Purpura, David J.
Schmitt, Sara A.
Napoli, Amy R.
Dobbs-Oates, Jennifer
King, Yemimah A.
Hornburg, Caroline Byrd
Westerberg, Lauren
Borriello, Giulia A.
Bryant, Lindsey M.
Anaya, Laura Y.
Kung, Melody
Litkowski, Ellen
Lin, Joyce
Nolan, Emily
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Aug-2024