González Alonso, María Inmaculada

Doctor/a por la Universidad de León con la tesis Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la aplicación de la evaluación formativa y técnicas de clasificación estadística en las enseñanzas técnicas (2015) .

Universidad de León _FILOSOFÍA

Lógica y Filosofía de la Ciencia P18

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	1

Índice h: 1

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 0.1

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 9 años

Índice m: 0.11

Anualidad	Citas
2024	0
2023	1
2022	1
2021	0
2020	0
2019	0
2018	0
2017	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2018	3	1
2017	3	1
2019	2	0
2020	0	0
2021	3	0
2022	0	0
2023	1	0
2024	2	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
4	Artículo de revista	0
22	Capítulo de libro	2
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2018	Modelo de evaluación y seguimiento de los trabajos fin de grado (TFG) y trabajos fin de máster (TFM) tutorizados en el área de Ingeniería de los Procesos de Fabricación Fernández Abia, Ana Isabel Castro Sastre, María Ángeles Martínez Pellitero, Susana Barreiro García, Joaquín González Alonso, María Inmaculada	Capítulo	1
2017	La evaluación de competencias y subcompetencias a través de procesos de evaluación formativa con portafolio y rúbricas en el Máster de Formación del Profesorado Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores Díez Fernández, Ángeles Pérez Pueyo, Ángel Domínguez Fernández, Raquel González Alonso, María Inmaculada Fernández Fernández, Roberto García González, Marta Eva Gutiérrez García, Carlos	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024