Bajo Benito, Jose Mariano

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis La comprensión del concepto sucesión numérica en estudiantes de enseñanza secundaria obligatoria (2023) .

Universidad de Sevilla _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P15

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P15	3

Índice h: 1

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.2

Edad académica: 1 años

Índice m: 1.00

Anualidad	Citas
2024	0
2023	0
2022	0
2021	2
2020	0
2019	1
2018	0
2017	0
2016	0
2015	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	1	1
2015	0	2
2016	0	0
2017	0	0
2018	1	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	2	0
2023	0	0
2024	2	0

Citas por tipo de publicación

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1	Artículo de revista	1
5	Capítulo de libro	2
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	Las progresiones como indicador de la comprensión del concepto de sucesión numérica en alumnos de segundo ciclo de enseñanza secundaria obligatoria Bajo Benito, Jose Mariano Sánchez-Matamoros García, Gloria Gavilán Izquierdo, José María	Capítulo	2
2019	Caracterización del esquema de sucesión numérica en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Bajo Benito, Jose Mariano Gavilán Izquierdo, José María Sánchez-Matamoros García, Gloria	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024